ブラウズ : 著者 中沢, 正江

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発行日タイトル著者
2016-03-31ファシリテーションを組み込んだアクティブラーニング・パッケージの有用性について鬼塚, 哲郎; 中沢, 正江; 鈴木, 陵; 大谷, 麻予; 中尾, 麻衣; 井上, 正樹; 富山, 雄一郎; 中西, 勝彦; ONITSUKA, Tetsuro; NAKAZAWA, Masae; SUZUKI, Ryo; OTANI, Asayo; NAKAO, Mai; INOUE, Masaki; TOMIYAMA, Yuichiro; NAKANISHI, Katsuhiko
2016-03-31主体性と異文化受容力を育成する正課外プロジェクト型教育の実践と評価 : WACE 世界大会の学生企画活動の事例より中西, 佳世子; 中沢, 正江; 木村, 成介; 山本, 尚広; 荻野, 晃大; 下田, 幸男; 平, 春菜; NAKANISHI, Kayoko; NAKAZAWA, Masae; KIMURA, Seisuke; YAMAMOTO, Naohiro; OGINO, Kodai; SHIMODA, Yukio; TAIRA, Haruna
2013-03-31主体的に周囲から学び、学び続ける活力を得られる学習場『ラーニングコモンズ』の構築に向けたヒアリング調査報告中沢, 正江; 児玉, 英明; 池田, 恵子; 小倉, 都子; 篠崎, 大司; 今井, 美裕子; 藤原, めぐみ; NAKAZAWA, Masae; KODAMA, Hideaki; IKEDA, Keiko; OGURA, Miyako; SHINOZAKI, Hiroshi; IMAI, Miyuko; FUJIWARA, Megumi
2012-03-31共創風土を醸成する「燦presents『京産共創』プロジェクト」-学生を中心としたOrganization Development の取組-林, 隆二; 乙倉, 孝臣; 山内, 尚子; 中沢, 正江; HAYASHI, Ryuji; OTOKURA, Takaomi; YAMAUCHI, Naoko; NAKAZAWA, Masae
2015-03-31同一科目名・複数クラス開講科目の初年次教育の改善活動 : データに基づく「自己発見と大学生活」の改善を例として中沢, 正江; 大谷, 麻予; 中西, 勝彦; 中西, 佳世子; 松尾, 智晶; 松高, 政; 東田, 晋三; 鬼塚, 哲郎; NAKAZAWA, Masae; OTANI, Asayo; NAKANISHI, Katsuhiko; NAKANISHI, Kayoko; MATSUO, Chiaki; MATSUTAKA, Masashi; HIGASHIDA, Shinzo; ONITSUKA, Tetsuro
2015-03-31多様な学習スペースを活用した学習支援・教育支援の試み : 雄飛館ラーニングコモンズにおける新たな学びへの支援千葉, 美保子; 松井, きょう子; 中沢, 正江; CHIBA, Mihoko; MATSUI, Kyoko; NAKAZAWA, Masae
2014-03-31学びの場を創造する : 主体的な学習態度の形成に向けて : ラーニングコモンズ・セミナー実施報告中沢, 正江; 尾崎, 良子; NAKAZAWA, Masae; OZAKI, Ryoko
2014-03-31学生FDサミット2013年夏 分科会開催報告 : それでも僕は考えたい 学生FDの「思い」若宮, 健; 乙倉, 孝臣; 越山, 沙紀; 坂本, 由香; 竹谷, 美里; 中沢, 正江; 森脇, 可奈子; WAKAMIYA, Takeshi; OTOKURA, Takaomi; KOSHIYAMA, Saki; SAKAMOTO, Yuka; TAKETANI, Misato; NAKAZAWA, Masae; MORIWAKI, Kanako
2012-03-31平成22年度FD/SDに関する教職員意識調査の結果とその共有のための取組-本学の教育の質向上に関する共創意識の今までとこれから-中沢, 正江; 児玉, 英明; NAKAZAWA, Masae; KODAMA, Hideaki
2014-03-31授業実践者のヒアリングデータに基づくPBLルーブリックの開発 : 京都産業大学PBL科目を例として松尾, 智晶; 中沢, 正江; MATSUO, Chiaki; NAKAZAWA, Masae